Willkommen beim

Das Green Project ist ein Angebot für Schulen, um ihre Schüler auf die mittlerweile sehr dynamische Berufswelt vorzubereiten und gleichzeitig die Fridays-for-future Motivation in produktive Taten umsetzen zu können. Das Ziel der Projekte ist eine spürbare Außenwirkung auf die Gesellschaft und die Umwelt. Die Projektgruppen sind aufgefordert Wirtschaft, Politik und Gesellschaft in die Projekte einzubeziehen. Zudem ermöglichen wir Schülern sich untereinander auszutauschen. Die Reichweite und die Effektivität ihrer Projekte wird durch eine gemeinsame Lernplattform zu erhöht.

In jedem Bundesland gibt es verschiedene Förderprogramme für Schulen oder Schüler, die solche Umweltprojekte unterstützen. Wir helfen dabei die richtigen Förderungen zu finden.

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte,

ein Video mehr als tausend Bilder ..

Ziele

Das Green Project verfolgt in erster Linie das Ziel den aktiven Umweltschutz und die Berufsorientierung zu verbinden.

Durch das greenproject können Schüler die unterschiedliche Rollen, wie Verkäufer, Fach- oder Marketingexperte und Führungskraft kennen lernen.

Fridays-for-future ist gut und berechtigt, aber legt die Verantwortung für Veränderung in andere Hände. Das greenproject soll Schülern zeigen, wie sie trotz ihres Alters aktiv im Umweltschutz teilnehmen und eine gesellschaftliche Veränderung einleiten können.

Selbstreflektion, Zeit- und Erwartungsmanagement werden oft direkt nach dem Schulabschluss gefordert. Typische Persönlichkeitstest aus dem Assessment Center, Teambuilding-Maßnahmen können erste Einblicke geben.

Kursinhalte

Die Arbeitswelt wird zunehmend dynamischer und die richtige und geeignete Tätigkeit zu finden immer schwerer.

Digitales Arbeiten

Flexible Arbeitszeiten, flexible Ortswahl und E-Collaboration machen es möglich. Doch auch die Nachteile gilt es zu beachten.

Grundlagen des Projektmanagements

Projektmanagementmethoden erhöhen die Wahrscheinlichkeit eines erfolgreichen Projektabschlusses.

Persönlichkeitstests

Typische Assessment-Center Tests sind hilfreich, um die Eignung für bestimmte Tätigkeiten herauszufinden.

Selbstreflektion

Um sich kontinuierlich verbessern zu können, ist das stetige kritische Hinterfragen notwendig.

Netzwerke

Mit der stetig steigenden digitalen Arbeitwelt erhöht sich auch die Relevanz von Netzwerken.

Zeitmanagement

Gutes Zeitmanagement führt zu besseren Ergebnissen und einer Leistungseffizienz.

Ablauf

Das Green Project umfasst zeitlich ein ganzes Schuljahr. Dadurch besteht die Möglichkeit den Kurs bei Wunsch in den Unterricht integrieren zu können. Dabei ist der konkrete Startzeitpunkt der Veranstaltungen bis spätestens Anfang Januar möglich.

1. Schulhalbjahr

2. Schulhalbjahr

Zur Einführung wird das Thema digitale Arbeitsumgebung vorgestellt. Danach werden gemeinsam Projektideen entwickelt und Teams gebildet.

In dem Zuge werden auch Persönlichkeitstests, Rollen und Teamarbeit thematisiert.

Es folgen 5 digitale Projektmanagement-Kurse mit einzureichenden Dokumenten. Mit diesen kann man sich beim Bundesumweltwettbewerb bewerben.

Bundesumweltwettbewerb

Die Umsetzung erfolgt nun eigenverantwortlich von den Projektgruppen. Bei Rückfragen, Problemen oder ähnlichem sind wir jederzeit für Einzelgespräche und Unterstützung erreichbar.

Die Schüler haben die Projekte umgesetzt und das Endergebnis wird bewertet. Im letzten Abschnitt werden die lessons-learned besprochen und jeder bekommt von uns ein Projektzeugnis ausgestellt.

Über uns

Die projectpioneer GmbH ist ein junges Startup, dass sich auf das Projektmanagement spezialisiert hat. Dabei legen wir den Wert auf die Optimierung der Projekte aus voriger Projekterfahrungen. Das Startup bietet dabei die drei Produkte

envoproject, greenproject und Projektmanagement & Beratung an.

… mehr

Ich war damals eine der Abiturientinnen, die nicht ihre Stärken und Schwächen kannte. Entsprechend habe ich meine Berufsorientierung lediglich an meinen Interessen ausgerichtet. Obwohl ich alle Berufsorientierungsangebote absolviert hatte, wurde die Fehlentscheidung im Chemie Studium schnell deutlich. An sich vorhersehbar, denn die Berufsorientierungstests setzen voraus, dass man als junger Erwachsener ohne oder mit wenig Arbeitserfahrung reflektieren kann, ob die Tätigkeit den eigenen Fähigkeiten entspricht.

Danach orientierte ich mich an meinen Stärken. Ich entdeckte direkt beim ersten Nebenjob in der Wirtschaft die Leidenschaft für das Projektmanagement und wurde bereits nach kurzer Zeit ge- und befördert.

GmbH-Geschäftsführerin

Conny Schneider

Projektmanagerin und Gründerin

In den vergangenen 8 Jahren leitete ich die unterschiedlichsten großen als auch kleinen, nationalen als auch internationalen Projekte in großen Konzernen, wie der Deutschen Bahn oder Airbus, beim Mittelstand und in Startups.

Um meine Projektmanagementkenntnisse stetig zu erweitern, erwarb ich Zertifizierungen im Projektmanagement, wie das Certified Associate of Project Management vom PMI. Ergänzend habe ich Fortbildungen im Change- und Prozessmanagement abgeschlossen.

„Was wir heute tun, entscheidet, wie die Welt morgen aussieht“